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说真话,看到李泰伯这个名字,你第一反馈是什么?
高考状元烧毁北大保送,肯求好意思国11所名校全被拒,这事儿曩昔闹得沸沸扬扬,网上骂声一派:胁肩低眉、高分稚童、该死被拒。
可当今呢?
其实啊,我们先别急着下论断。
李泰伯这孩子,1992年出身在北京一个学问分子家庭,从小即是那种让东谈主看重的“别东谈主家的孩子”。在东谈主大附中念书时,联络三年拿奥数一等奖,高二就拿到了清华北大的保送经验。
但他偏巧拒却了。
说要和同学们整个高考,体验这个进程。
成果2010年高考,他考了703分,成了北京理科状元。这下好了,世界名校短处挑,清华北多数张舒怀抱等着他。
可他干了什么?肯求好意思国11所顶尖大学——哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工……
全部被拒。

网上炸锅了。
你望望这些驳斥:“胁肩低眉”“先入之见”“高分稚童”“该死”……
我荒谬结实其时群众的震怒。国内这样好的西席资源不要,非得往外跑,这不是给国际大学“送脸”吗?
关联词啊,信得过的问题其实是:我们对“优秀”的界说,是不是太单一了?
李泰伯自后我方分析了被拒的原因:肯求准备不充分、时分太晚,对好意思国大学的评价体捆绑识有偏差。好意思国大学垂青的不仅仅分数,还有个东谈主述说、课外行动、社会牵涉感……
即是阿谁……如何说呢,中好意思西席体系的互异。
然后呢?
李泰伯莫得苟且偷生。先在清华委培一年,再去香港大学,拿了64万港币奖学金。在港大工夫,他没闲着,继续肯求好意思国大学。
此次见效了。

麻省理工录取了他,还给了全额奖学金。自后又去剑桥交换,最终在约翰霍普金斯大学拿下了医学和形而上学双博士学位。
从数学到谋划机,从工程到医学,再到形而上学,这孩子的求学旅途,说真话,挺让东谈主佩服的。
当今的李泰伯,依然是国际闻名的学者和科研责任者了,在减速东谈主类恶臭等前沿畛域发表了多篇热切论文。
看到这里,你是不是心里一千里?
曩昔那些骂他的东谈主,当今还好兴味启齿吗?
我们不妨换个角度思思。李泰伯错了吗?没错,他仅仅聘用了一条不太通例的路。我们错了吗?也没错,我们仅仅用我方的依次去算计他。
信得过的问题是:我们民风了用一种见效口头去框定统共东谈主的聘用。
保送北大即是最佳的聘用吗?不一定。出洋留学即是胁肩低眉吗?也不一定。
李泰伯的故事告诉我们什么?每个孩子齐有我方的成长节律和东谈主生轨迹,不是统共东谈主齐要走并吞条路。

但是啊,我也得说句自制话。
李泰伯照实莫得归国发展,这对中国科研界来说,些许是个失掉。可东谈主各有志,在那里作念孝敬,其实齐是在为东谈主类特地出力。
要害是什么?
看成家长,我们要学会的是:复古孩子的聘用,而不是替孩子作念聘用。
李泰伯的父母作念得就很好,持久尊重他的思法,给他试错的空间。成果呢?孩子最终找到了属于我方的谈路。
说真话,我荒谬结实那些暴躁的家长。看到别东谈主家的孩子“不走寻常路”,心里细则会思:这样果然好吗?万一失败了如何办?
关联词思思看,东谈主生蓝本就莫得依次谜底啊。
李泰伯的经历指示我们:优秀的孩子,经常有我方的思法和坚捏,我们要作念的,不是用既定的口头去塑造他们,而是给他们鼓胀的信任和复古,让他们去探索属于我方的可能性。
毕竟,东谈主生那么长,为什么一定要在18岁就把统共路齐走定了呢?